Le numérique au cours de religion

Article rédigé par Ingrid BUSA, Conseillère pédagogique pour le Secondaire (Liège)

Dans quels cadres cela a-t-il du sens d’utiliser le numérique au cours de religion ? En quoi le numérique peut-il constituer un atout ? Pour faire sens, le numérique doit être au service des apprentissages, des apprenants et des enseignants : ce que l’on met en place doit apporter une plus-value au cours et enrichir son utilisateur.  

L’outil numérique peut enrichir le cours religion dans son contenu, dans son appropriation et dans le développement des compétences (terminales, disciplinaires et transversales) des élèves en leur donnant des clés pour devenir des « citoyens compétents et responsables ». Cependant, il doit rester un lieu où on apprend d’abord à se questionner et se positionner par rapport à soi, à l’autre, aux autres, à l’éthique. 

Si ce sujet vous intéresse, vous pouvez ouvrir ce document. Vous y découvrirez quelques outils de base simples d’utilisation. Vous y trouverez également quelques réalisations concrètes sur Noël, les miracles, les méthodes pour analyser un texte biblique, l’aveugle de Bartimée,…

Il me reste à vous souhaiter un lumineux Noël !

Tels des mages, nous sommes invités à nous reposer après un long voyage trimestriel. Nous, les enseignants qui cherchons la part de lumière en chacun des jeunes ; qui demeurons des éveilleurs de talents et de sens en ces temps troublés ; puissions reconnaitre tous nos actes pédagogiques, même si parfois maladroits, comme toujours portés par des gestes éducatifs authentiques. Noël nous arrive et c’est le temps de la délivrance joyeuse, celui de l’émerveillement et de la fête. 

En chacun de nous est lové un présent qui ne demande qu’à s’offrir… Laissons-nous transformer par Noël et faire toute la place à la Lumière divine.

Ingrid BUSA

COMPATIBLE, mémoire d’un professeur de religion

Article rédigé par Colette DETHIER, responsable de la Pastorale Scolaire dans le Secondaire du diocèse de Liège.

Je voudrais vous présenter un petit livre rédigé par Baudouin Leruth (diplômé de l’UCL, professeur de religion pendant plus de 35 ans et conseiller en pastorale scolaire pour le diocèse de Liège juste avant Anne-Catherine Marichal). Cet ouvrage, il l’a intitulé : « COMPATIBLE, mémoire d’un professeur de religion ». J’ai envie de mettre l’accent sur trois facettes particulièrement intéressantes de ce témoignage.

La première, c’est que Baudouin écrit d’une manière claire et précise la légitimité d’enseigner la religion à une époque où beaucoup voudraient voir ce cours disparaître des grilles horaires.  « L’homme actuel, tout émancipé soit-il de la religion, peut aussi voir le caractère compatible entre l’approche religieuse et le développement actuel de la société occidentale, moderne » D’où le titre : « COMPATIBLE avec la société moderne, que d’aucuns appellent même post-moderne ! » L’auteur est parti du principe, je cite « que la religion, appelée aussi le phénomène religieux dans la société, constituait bien un domaine qui méritait toute une étude, une découverte complexe, susceptible d’apporter aussi un enrichissement personnel quant à la culture et la formation individuelles ».

Le deuxième point important que je voudrais souligner est que ce petit livre est rempli d’idées concrètes pour accrocher les jeunes aux différents thèmes du cours, tout en respectant leur parcours personnel de croyants (quelle que soit leur religion) de même que les athéistes. De plus, on trouve dans cet ouvrage, un apport théorique important partant de la définition de la religion en passant par les grandes traditions spirituelles de notre temps et poursuivre en présentant une analyse du christianisme (lire et comprendre les évangiles / existence et histoire de Jésus) en terminant par le sens de la vie avec une approche philosophique. Tous ces thèmes abordés au cours (dans le secondaire supérieur) sont résumés dans ces mémoires et peuvent être d’un grand soutien pour les professeurs qui voudraient se lancer dans cette belle aventure qu’est enseigner le cours de religion.

C’est donc un bon outil à lire, utiliser et à partager ! Enfin, le troisième point, qui n’est pas négligeable, c’est que les bénéfices de la vente de ce livre seront versés au profit d’une école primaire de Yenn-Kelle au Sénégal.

Pour vous procurer le livre:

  1. Librairie Siloë à Liège au prix de 12,50€
  2. Envoyer un mail à lerub251@gmail.com pour le demander, et indiquer nom et adresse d’envoi par courrier postal, verser 15€ sur le compte BE58 0001 1187 8079 (vu les frais de port) et Baudouin envoie le livre à l’adresse indiquée.

Colette Dethier

                                                   

Assemblée générale des professeurs de religion et MRC

Après la période covid, qui a réfréné nos liens sociaux, nous renouons avec une tradition de notre diocèse : celle de nous retrouver pour un temps qui conjugue FORMATION et CONVIVIALITé.

Nous profitons de l’occasion pour réunir tous les professeurs de religion du diocèse, ainsi que des étudiants en formation (CDER – AESI FR-REL).

Le 16/11 dès 13h30, Bd d’Avroy, 17 à Liège.

Cette AG se compose : 

  • d’un double temps de formation – avec projection – guidé par Mme P. OTTEN, historienne de l’art :
    1. Visages du Christ dans l’art ;
    2. Philo-citoyenneté et ART (cf. le livre « Au phil de l’art », en vente sur place au prix de 20 €). La dimension pédagogique sera présente dans cette approche. 
  • d’un temps de réponse à des questions concernant l’avenir du cours de religion 
  • d’un goûter convivial, selon notre bonne habitude.

Cordiale invitation à chacun.e, 

Pour l’équipe de préparation
Marc Deltour
délégué épiscopal adj.

Questions vives – Tuerie à Uvalde

« Questions vives » a publié une nouvelle fiche qui animera certainement les discussions des élèves: la tuerie dans une école primaire à Uvalde (Texas).

6 portes d’entrée ont été sélectionnées pour élever le débat.

Vous pouvez télécharger la fiche ici.

« Questions vives » est une initiative d’Annoncer la Couleur – Enabel en partenariat avec Amnesty International Belgique francophone, le Conseil supérieur de l’éducation aux médias et de la RTBF.

🇺🇦 Mgr Delville invite à une intense solidarité pour accueillir collectivement les réfugiés ukrainiens 🇺🇦

Dans une lettre du 28 mars, Mgr Melville invite les Fabriques d’église, ASBL décanales et paroissiales, communautés religieuses et toute personne qui le souhaitent à signaler des places de logement disponibles.

La lettre, la procédure et les points de contact sont signalés dans le document ci-joint.

Conférence de carême avec Sébastien Belleflamme: « Peut-on encore parler de Dieu? »

Dans une société sécularisée qui se méfie des dogmes et des pratiques religieuses, comment parler de Dieu à un public hétérogène de façon crédible et renouvelée ? Nourri par son expérience auprès des Jeunes en tant que professeur de religion et animateur de retraites scolaires, SEBASTIEN BELLEFLAMME proposera plusieurs pistes de réflexion intellectuelles et spirituelles pour introduire à la question de l’existence de Dieu de manière ouverte, et en écho aux représentations mentales les plus courantes de nos contemporains. Au croisement des ressources de la foi et du questionnement philosophique, son exposé intéressera aussi bien les étudiants que les aînés qui cultivent une belle curiosité.

Dimanche 3 avril à 14h30 à la cathédrale Saint-Paul
Entrée libre
Renseignement : l.wers@liege.catho.be – 0475/74.00.58

Un outil pour aborder la guerre en Ukraine à l’école

Il revient à chacun de choisir s’il souhaite ou non aborder la question de la guerre en Ukraine avec ses élèves.

C’est dans le cadre de cette liberté pédagogique qu’Ingrid Busa, conseillère pédagogique au SeGEC, nous propose un outil pour aborder cette question.

Il s’agit d’un diaporama que chacun pourra utiliser à sa guise. Il a été pensé en trois temps: un premier temps de sensibilisation et d’émotion, un moment de réflexion et de mise à distance grâce à un texte d’Edgar Morin, en enfin un temps de mise en perspective pour exercer son esprit critique.

L’outil peut être téléchargé au format diaporama ou pdf.

Photo: Gayatri Malhotra (Unsplash)

« Le cours du tout »

Dans les lignes d’Entrées Libres, le mensuel de l’Enseignement catholique, vous trouverez un article d’Eric de Beukelaer. Le vicaire général du diocèse de Liège revient sur les velléités politiques de remplacer le cours de religion par le cours de philosophie et de citoyenneté : « D’aucuns moquaient injustement ce dernier en l’appelant ‘cours de rien’ ; s’il fallait trouver un surnom au cours de religion, je l’appellerais ‘cours du tout’. »

L’article complet peut être lu en suivant ce lien.